miércoles, 14 de mayo de 2014

Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje

Las tecnologías de comunicación se constituyen como promotores importantes de construcción de relaciones sociales y adquisición de conductas, conocimientos, etc.
 Con el surgimiento y masificación de la Televisión nuevas expectativas acerca del uso en el ámbito educativo de este medio de comunicación se desarrollaron. Y es una realidad que la Televisión tiene la capacidad de generar aprendizaje, sin embargo la pregunta es ¿qué clase de aprendizaje?. En el uso cotidiano la televisión se usa por varios factores: entretenimiento, información, educación, etc. En el caso de la participación de la televisión en el ámbito educativo, esta ha sido en la mayoría de sus casos fuera de un ambiente propicio para que sea efectivo. Considero que los esfuerzos por realizar televisión educativa son aislados fuera del contexto de interacción social de los espectadores.
Sin embargo el uso de internet en nuestros días ha venido no solo a sustituir a la Televisión como la fuente principal de entretenimiento, además se ha convertido un centro de interacción social que fomenta las relaciones sociales eliminando las barreras del tiempo y del espacio.
Considero que el internet genera beneficios muy importantes y con grandes expectativas referente a la educación:
·         Un beneficio muy importante es que en la medida que el acceso a Internet se masifique, cada día más personas podrán tener un acceso más sencillo y económico al conocimiento. En Internet actualmente podemos encontrar material bibliográfico, hemerográfico, imágenes, videos, noticias, etc. En la actualidad no solo se puede acceder a instituciones educativas de forma presencial, a través del internet y las diversas herramientas tecnológicas se puede tener la misma calidad de aprendizaje que en los modelos de educación formal.
·         Otro beneficio que destaco de la participación del internet en los procesos de aprendizaje es que se tiene la posibilidad de combinar de forma natural y dinámica herramientas tecnológicas que se usan en temas de entretenimiento, relaciones sociales en el proceso de adquisición de conocimientos. Esto considero, fomenta la posibilidad de adherir al día a día los conocimientos adquiridos sin sentirlos ajenos a la realidad y a las actividades cotidianas que uno realiza. Un ejemplo: si en mi día a día me gusta participar en diversos foros de temas de mi interés el hacerlo para temas académicos me proporcionará la capacidad de continuar mi educación de una forma dinámica y entretenida.

El prólogo de este libro nos habla del potencial del internet en los procesos de Aprendizaje y nos deja claro que bien enfocado y aprovechando las diversas posibilidades que nos proporciona, no solo se puede sustituir la educación formal sino que puede enriquecerla de forma considerable. 

1 comentario:

  1. Esta bien tu trabajo, pero yo considero que tambien los padres y maestros, como dice el libro, debemos tambien ser participes para el correcto uso de estas tecnologias; porque como he dicho en mi resumen toda la television ha sido desde un principio educativa, el problema surge de nuestra perspectiva de como lo vemos ya sea como padre o como hijo, que acepte o pida una recomendacion al padre de lo que se ve y eso es realmente la educacion tecnologica. Hay que hablarlo mas como humanismo que como tecnologia.
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